省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)組織處級(jí)干部到濟(jì)源開展黨史學(xué)習(xí)教育
在黃河小浪底愛國主義教育基地展廳參觀學(xué)習(xí)
為迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照省委統(tǒng)一部署，根據(jù)河南省人大常委會(huì)及機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育工作方案要求，6月1日至3日，省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)組織處級(jí)干部赴濟(jì)源市紅色教育基地開展黨史學(xué)習(xí)教育，省人大常委會(huì)辦公廳副主任黃新、常委會(huì)教科文衛(wèi)工委二級(jí)巡視員黃登峰等60余人參加活動(dòng)。
現(xiàn)場教學(xué)：讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來
在黃河小浪底愛國主義教育基地合影
活動(dòng)期間，大家先后到黃河小浪底愛國主義教育基地、愚公移山紅色教育基地、朱德出太行小道等地開展現(xiàn)場教學(xué)，追尋紅色奮斗足跡，激發(fā)凝聚奮進(jìn)力量，深刻感悟以愛國主義為核心的民族精神和咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干、鍥而不舍、久久為功的新時(shí)期愚公移山精神，接受黨性、黨史、黨風(fēng)、革命傳統(tǒng)、民族精神的革命洗禮。
小浪底壩址位于黃河最后一段峽谷出口處，控制著黃河90%的水量、近100%的沙量、93%的流域面積。黃河小浪底水利樞紐工程是中國治黃史上的豐碑。在小浪底愛國主義教育基地展廳，看著一個(gè)個(gè)展板和模型，大家無不被這宏偉的工程、現(xiàn)代化的管理、復(fù)雜的技術(shù)及建設(shè)者團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
在愚公移山紅色教育基地重溫入黨誓詞
在愚公移山紅色教育基地觀看專題片
在愚公移山紅色教育基地開展體驗(yàn)式教學(xué)
在愚公移山群雕廣場合影
在河南紅色教育培訓(xùn)基地名單中，愚公移山紅色教育基地赫然在列。1945年，在中共七大閉幕詞中，毛澤東主席提出了“愚公移山精神”的核心內(nèi)容，首次把“愚公移山精神”提高到民族精神的高度。在愚公移山紅色教育基地，大家緩緩走過列子尋訪小道，參觀古代文人題詞墻、愚公村遺址院落等處，詳細(xì)了解王屋山區(qū)歷史文明發(fā)展?fàn)顩r，切實(shí)感受革命奮斗歷程，深刻體會(huì)愚公移山精神的豐富內(nèi)涵，領(lǐng)略愚公移山精神在當(dāng)代的深遠(yuǎn)意義和崇高價(jià)值。 鐵卷廣場上，全體黨員干部齊聲誦讀先秦古篆體繪就的《愚公移山》，充分展現(xiàn)人心齊太行王屋二山移的豪邁氣勢(shì)和大力神臂造就新時(shí)代愚公擼起袖子加油干的堅(jiān)定信念。在情景體驗(yàn)區(qū)，大家紛紛拿起扁擔(dān)、推起推車，真切體驗(yàn)擔(dān)山運(yùn)石的不易，深刻體會(huì)愚公移山久久為功的精神內(nèi)涵。
重走朱德出太行小道，出發(fā)前合影
重走朱德出太行小道
重走朱德出太行小道
聽工作人員講解朱德出太行故事
在朱德出太行群雕前合影
朱德出太行小道位于河南省濟(jì)源市與山西省晉城市之間，總長約30里，是古代豫晉兩地人民交往的重要通道。1940年5月，朱德總司令不顧個(gè)人安危，單刀赴會(huì)，到洛陽同國民黨第一戰(zhàn)區(qū)司令長官衛(wèi)立煌談判。在此途中，他寫下了七絕《出太行》。沿著偉人的足跡，行走在老一輩革命家走過的崎嶇小道上，黨旗飄蕩在青山綠水中格外耀眼。大家身著八路軍軍服，踏著革命先輩走過的路，重走朱德出太行小道，重溫老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為革命勝利而奮斗的艱苦歲月，感受不畏艱險(xiǎn)的愛國情懷和百折不撓的奮斗精神。
專題教學(xué)：讓黨史學(xué)習(xí)教育“亮”起來
鄭小九（左）、梁翠華（中）、趙中波（右）老師授課
活動(dòng)期間，河南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長鄭小九、愚公移山干部學(xué)院副教授梁翠華、濟(jì)源示范區(qū)紀(jì)工委第四監(jiān)督檢查室主任趙中波等專家，受邀分別作題為《十八大以來習(xí)近平總書記對(duì)愚公移山精神的經(jīng)典闡釋與卓越實(shí)踐》《黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀》《嚴(yán)明黨的紀(jì)律嚴(yán)格按規(guī)辦事》的專題講座。
講座現(xiàn)場
講座現(xiàn)場
講座現(xiàn)場
大家認(rèn)真聽講、仔細(xì)記錄、積極提問，認(rèn)為講座既有理論高度，又有實(shí)踐深度，增加了知識(shí)、交流了經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了對(duì)愚公移山精神和內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)十九屆五中全會(huì)精神的理解，強(qiáng)化了黨性、法紀(jì)、廉潔意識(shí)，表示要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為依法履職的客觀需要和做好人大工作的基本前提，不斷增強(qiáng)人大工作新動(dòng)力。
分組研討：讓黨史學(xué)習(xí)教育“熱”起來
分組研討現(xiàn)場
分組研討現(xiàn)場
活動(dòng)期間，省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)黨委組織開展分組研討活動(dòng)。大家圍繞學(xué)黨史明初心知使命、愚公移山精神內(nèi)涵、推動(dòng)五中全會(huì)精神入腦入心、筑牢思想防線等話題進(jìn)行探討，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，結(jié)合思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)研究思考，充分討論交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了力量，為奮進(jìn)新征程打下更堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
分組研討現(xiàn)場
分組研討現(xiàn)場
大家表示要從百年黨史中感悟初心使命，從偉大精神中汲取奮斗力量，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、緊密結(jié)合實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力和精氣神，腳踏實(shí)地、砥礪奮進(jìn)，為推動(dòng)人大工作高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨一百周年。